■ 海南日報記者 黎鵬

6月17日7時，海南省技師學院電子技術與自動控制系三年級學生陳道俊和王揚秀二人像往常一樣，準時趕到實訓室開展競賽訓練。

陳道俊和王揚秀搭檔參加的是機電一體化設備組裝與調試比賽項目，主要任務是組裝一條涵蓋裝料、加蓋、分揀、檢測、包裝等程序的自動化生產線，這個項目著重考察作者團隊的協作能力、調試能力、工程實施能力。

2020年，剛入學不久，陳道俊和王揚秀接觸到職業技能比賽，對其產生濃厚興趣，二人經常利用晚上時間到實訓室觀摩學習。沒過多久，他們從旁觀者變成競賽集訓隊隊員，通過刻苦訓練，贏得帶隊教練認可，獲得參加省級技能大賽的機會。

為了能更進一步參加國家級賽事，兩人每天都會刻苦訓練，提升操作的精準度和默契程度。王揚秀坦言，最開始他們二人組裝部件要花一個小時，經過反復練習，現在只需要十幾分鐘就能完成。

當然，訓練過程并非一帆風順。忙活了一會，兩人碰到了熟悉的問題：檢測單元和包裝單元的線路輸入輸出對不上。

此時，競賽集訓隊指導教師池昭宏和王剛走了過來，耐心地為他們分析原因。“在組裝設備的過程中，不能只完成自己的任務就行了，而是要做好各單元的銜接。”王剛說。

“就像是踢足球一樣，不僅要把球踢出去，還要確保隊友接得住，這就需要我們平時加強溝通，不能一味地悶頭干活。”池昭宏舉了個形象的例子。

在兩位老師指導下，陳道俊和王揚秀順利解決了問題。

“看到他們，我時常會想起曾經的自己，我也是一步一個腳印從迷茫中走出來的。”池昭宏說，2005年他進入省技師學院就讀，先由中級班轉入高級班，再進入學校競賽集訓隊，通過參加各類技能競賽，磨煉專業能力。

“學校的老師對我影響很大，他們讓我看到了通過刻苦訓練改變人生的可能。”在校求學期間，癡迷于訓練的池昭宏經常在實訓室里訓練到凌晨，工作人員誤以為樓里沒人，把樓層大門鎖緊，他只得翻窗回宿舍。

畢業后，池昭宏又通過單獨招生高考順利圓了大學夢，畢業后回校任教。如今，33歲的池昭宏已經收獲了“全國技術能手”“領軍人才”“南海工匠”“海南省有突出貢獻技師”等榮譽稱號，并多次在全國各類大賽中擔任專家裁判員。

“在校時池老師就是我的指導老師，他一直用自己的經歷鼓勵我。”王剛介紹，他2013年中考失利后，一度產生輟學的想法，在家人的鼓勵下，這才重拾信心到省技師學院就讀。

經過勤學苦練，在第45屆世界技能大賽中國選拔賽中，王剛榮獲機電一體化項目第五名的好成績，并入選當年的國家集訓隊。憑借著過硬專業素質，2018年王剛畢業后留校任教。

據統計，近年來，在國家級各類技能大賽中，省技師學院取得了不斐的成績，共獲一等獎32個、二等獎43個、三等獎32個、優勝獎28個，多次榮獲“冠軍選手單位”“突出貢獻單位”等榮譽稱號。

省技師學院相關負責人表示，該校將堅持以培養自貿港高技能人才為目標，以技能競賽為抓手，致力于“師資力量打造、學生技能水平打造、實訓場地建設打造”三個打造，推動辦學質量持續提升。

(本報海口6月17日訊)