文昌抱虎海岸派出所民警進(jìn)校園上開學(xué)第一課
法治時(shí)報(bào)全媒體記者 黃君
攜手護(hù)苗行動(dòng) 護(hù)航青春逐夢(mèng)
九月的海風(fēng)帶著咸濕的暖意,拂過文昌市翁田鎮(zhèn)大福小學(xué)的操場(chǎng)。教室內(nèi),一場(chǎng)別開生面的“開學(xué)第一課”正在這里上演。
“同學(xué)們,居住在海邊,你們知道‘走私’是什么嗎?”9月1日10時(shí)許,在文昌市公安局抱虎海岸派出所民警曹劉德的提問聲中,“開學(xué)第一課”正式開始。文昌海岸警察以“普法+反走私”雙線并行的方式,為當(dāng)?shù)匮睾5貐^(qū)未成年人織就了一張堅(jiān)實(shí)的安全防護(hù)網(wǎng)。
將法律條文轉(zhuǎn)化成鮮活場(chǎng)景
“如果有人搶了你的橡皮,你會(huì)怎么做?”曹劉德的話音剛落,五年級(jí)學(xué)生小宇“騰”地站了起來:“我會(huì)跟他打一架,把橡皮搶回來!”話音剛落,教室內(nèi)響起一陣哄笑。曹劉德沒有直接否定,而是將轄區(qū)內(nèi)真實(shí)發(fā)生的一個(gè)案例與學(xué)生們分享。
案例的主角是另外一所學(xué)校的學(xué)生,因與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),最終演變成肢體沖突,導(dǎo)致一人輕傷。
“這個(gè)哥哥因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),不僅要承擔(dān)對(duì)方的醫(yī)藥費(fèi),還留下了不良記錄,影響了以后的升學(xué)和就業(yè)。”曹劉德用孩子們能聽懂的語言,逐字逐句解釋著“毆打他人”“故意傷害”等相關(guān)法律條款,將抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)鮮活的生活場(chǎng)景。
“解決矛盾的方式有很多種,而打架是最笨的一種,打贏了要受處分,打輸了自己受傷,痛的也是自己。”曹劉德循序漸進(jìn)地對(duì)大家說。
“曹警官,我以后不會(huì)選擇打架了,會(huì)跟同學(xué)好好溝通。”開始哄笑的學(xué)生們臉頰不禁紅了起來,并向民警表示以后會(huì)遵紀(jì)守法。
真誠的交流與引導(dǎo)讓課堂氛圍達(dá)到了頂端,面對(duì)孩子們的提問,曹劉德耐心解答。
民警用聽得懂的話語講述身邊發(fā)生的真實(shí)的案例,加上朋友般的相處,讓“開學(xué)第一課”的氛圍熱烈而溫暖。
互動(dòng)問答讓反走私深入人心
課堂氛圍不斷升溫時(shí),曹劉德將“走私”相關(guān)問題拋出,吸引了孩子們的注意。
“我聽爸爸提起過這個(gè)詞,但是我不是很了解。”“我經(jīng)常看到路邊有反走私的標(biāo)語,但不太清楚是什么意思?”……
見此情況,曹劉德拿出了一些“特殊”的商品:幾瓶沒有中文標(biāo)簽的化妝品和幾條來源不明的香煙。“這些看起來普通的東西,很可能是走私物品。”曹劉德指著這些展品解釋,由于這些物品沒有經(jīng)過國家相關(guān)部門的檢驗(yàn),里面可能含有有害成分,且可能過期或者添加了非法添加劑。
“那我們?cè)趺粗滥男┦亲咚轿锲纺兀俊焙⒆觽兒闷娴貒松蟻怼?/p>
“首先我們要通過正規(guī)渠道購買物品,其次要注意物品上有沒有中文標(biāo)簽和生產(chǎn)日期,最重要的是,如果看到有人低價(jià)售賣大量沒有合法手續(xù)的商品,就要提高警惕了。”曹劉德給孩子們普及反走私知識(shí)。同時(shí),他又見縫插針地給孩子們講述了一個(gè)真實(shí)的走私案例。“因?yàn)樽咚絻銎罚瑢?dǎo)致凍品在運(yùn)輸過程中沒有經(jīng)過嚴(yán)格的冷鏈保存,滋生了大量細(xì)菌,最終導(dǎo)致多名食用者食物中毒。不知情的村民購買了大量低價(jià)但沒有合法手續(xù)的凍肉導(dǎo)致生病……”
一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例,讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到了走私的危害。
“原來走私不僅會(huì)損害國家利益,還會(huì)傷害我們自己。”學(xué)生小娜恍然大悟,堅(jiān)定地表示以后一定不會(huì)買這些東西,回家后還要將學(xué)到的知識(shí)告訴給家人,讓他們也多加注意,不買走私物品。
“走私行為不僅損害國家利益,還可能帶來劣質(zhì)、有害的物品,危害大家的健康和安全。同學(xué)們要是發(fā)現(xiàn)身邊有走私線索,一定要及時(shí)向我們警方報(bào)告。”在曹劉德的科普聲中,學(xué)生拿著反走私宣傳手冊(cè),紛紛表示要回去給家人當(dāng)“反走私小小宣傳員”。
搭建校家社平臺(tái)合力護(hù)苗
用寓教于樂的方式,讓法治知識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心,只是抱虎海岸派出所開學(xué)護(hù)苗行動(dòng)的一個(gè)縮影。
在課堂即將結(jié)束時(shí),民警還針對(duì)此次上課學(xué)生的年齡段,為他們播放了情景短劇,讓學(xué)生們深入其中,沉浸式學(xué)法、懂法。
“目前我們派出所制定了詳細(xì)的校園普法計(jì)劃,之后每月都會(huì)到轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校開展一次專題講座,內(nèi)容涵蓋未成年人保護(hù)、反校園霸凌、反走私反套代購等多個(gè)方面。”曹劉德告訴記者,除此之外,他們還會(huì)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,例如給小學(xué)生講故事、看漫畫,給初中生播放普法視頻、開展模擬法庭,讓法治教育真正走進(jìn)孩子們的生活。
課堂結(jié)束后,民警們沒有急著離開,而是來到了派出所與學(xué)校聯(lián)合成立的“心理輔導(dǎo)室”,為與同學(xué)發(fā)生矛盾導(dǎo)致沉默寡言的學(xué)生小鹿進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
護(hù)苗行動(dòng)不僅僅是普法和反走私宣傳,更包括對(duì)未成年人的關(guān)愛與保護(hù)。要想讓孩子們健康成長(zhǎng),需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。為此,民警們積極搭建校、家、社聯(lián)動(dòng)溝通平臺(tái),建立了“家校警”微信群,定期分享普法知識(shí)、安全提示和教育經(jīng)驗(yàn),并邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)派出所,了解民警的工作,共同探討如何更好地教育孩子等。
離開學(xué)校時(shí),看著小鹿臉上露出了久違的笑容,民警們內(nèi)心也松了口氣。在喜悅中,民警們進(jìn)村入戶,將這“開學(xué)第一課”擴(kuò)大宣傳覆蓋面,挨家挨戶地發(fā)放宣傳資料,耐心地向居民講解走私的危害和相關(guān)法律法規(guī)。
“我們將繼續(xù)創(chuàng)新工作模式,推動(dòng)校園法治宣傳等工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化開展,讓每一個(gè)孩子都能在陽光下茁壯成長(zhǎng)。”文昌市公安局抱虎海岸派出所有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
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