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南海網(wǎng)、新海南客戶端9月26日消息（記者 路靜 文/圖）9月26日，全國科普月·海南師范大學高校星火館系列活動暨“紅色烽火綠意濃 山河血脈永相傳”海南省大中小學思政課一體化建設(shè)區(qū)域聯(lián)盟(海南師范大學)思政課實景課堂在海南省生物多樣性科技館（海南師范大學生物多樣性博物館）正式開講。一堂跨越小學、初中、高中、大學的“階梯式”思政課同步進行！

海南師范大學附屬小學學生在龜鱉館上課。

在龜鱉館，小學生們仰著腦袋好奇發(fā)問：“巴西龜能在大海生活嗎？”；初中生們則圍繞玳瑁標本，熱烈探討著守護海洋生靈的可行方案；高中生們的視角投向更廣闊的天地，為海南熱帶雨林國家公園霸王嶺片區(qū)的海南長臂猿保護建言獻策；大學生們則在生物多樣性展廳開展高階研討，思考著萬物共生的可持續(xù)發(fā)展未來。

海南師范大學附屬中學學生參觀玳瑁標本。

海南師范大學附屬中學學生在館內(nèi)了解長臂猿相關(guān)知識。

從好奇發(fā)問到責任擔當，從方案探討到系統(tǒng)研究，同學們在場館里邊走邊學，在身臨其境的體驗中，真正理解“尊重自然、保護自然”的深刻含義。思政教育的種子，就這樣在博物館沉浸式體驗中深深扎根.

海南師范大學學生黃昱喆說：“把思政課搬到博物館，這種授課方式太好了。這種身臨其境的實踐課特別吸引人，保護環(huán)境的責任感變得特別具體和強烈，學習興趣自然就來了。”

海南師范大學學生參觀海南生物多樣性展廳。

據(jù)了解，活動承辦方海南師范大學附屬中學依托海南師范大學資源，圍繞“生態(tài)文明 ”，創(chuàng)新打造四節(jié)沉浸式思政實景課 ，針對不同學段學生特點，采用“在大中小學 循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課”的教學模式，讓生態(tài)知識不再停留在課本 ，讓思政課活起來，把道理講深、講透、講活，引導學生從生態(tài)保護的實踐案例中樹立責任意識，實現(xiàn)“知史愛黨、知史愛國”與“尊重自然、保護自然”思想同頻 ，真正落實立德樹人根本任務(wù)。