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“加快推動海南自貿港高質量發展”系列專題新聞發布會
(第三十四場)
——加快建設教育強省專場實錄
(2025年10月17日)

中共海南省委宣傳部新聞發布處處長、新聞發言人廖寶祺：

女士們、先生們，記者朋友們，大家上午好!歡迎出席中共海南省委宣傳部新聞發布會。本場新聞發布會是“加快推動海南自貿港高質量發展”系列專題新聞發布會的第三十四場——加快建設教育強省專場。

2025年8月28日，省委、省政府出臺《關于貫徹落實〈教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)〉加快建設教育強省的實施意見》。接著，9月24日，省委教育工作領導小組進一步印發《加快建設教育強省三年行動計劃(2025—2027年)》，推動海南教育強省建設高質量開局起步。為了幫助大家及時了解我省教育強省建設的相關情況，今天我們非常高興邀請到：中共海南省委教育工作委員會委員，海南省教育廳黨組成員、副廳長陳振華先生;海南省發展和改革委員會黨組成員、副主任楊善華先生;海南省科學技術廳黨組成員、副廳長談戈先生;海南省財政廳黨組成員、副廳長、新聞發言人周正先生;海南省人力資源和社會保障廳黨組成員，省人力資源開發局(省就業局)黨組書記、局長、新聞發言人趙微女士。

下面，首先請省教育廳的陳振華先生介紹教育強省建設的總體思路和重點任務等相關情況。

中共海南省委教育工作委員會委員，海南省教育廳黨組成員、副廳長陳振華：

謝謝主持人!各位媒體朋友，大家好!十分感謝各位媒體記者和社會各界一直以來對我省教育事業的關心和支持。

省教育廳始終堅持以人民為中心的發展思想，緊緊圍繞建設“三區一中心”的戰略定位，穩中求進、以進促穩、先立后破，推動海南教育量質齊升。今年以來，省教育廳堅決貫徹省委、省政府關于教育工作的決策，落實全省教育大會部署，把加快推進教育強省建設作為教育系統的“頭號工程”，把服務海南自貿港封關運作的需求作為“第一要務”。今年8月底，海南省委、省政府印發《關于貫徹落實〈教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)〉加快建設教育強省的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)。為了推動教育強省建設高質量開好局起好步，今年9月中旬，省委教育工作領導小組進一步印發《關于〈加快建設教育強省三年行動計劃(2025—2027年)〉的通知》(以下簡稱《三年行動計劃》)。下面我圍繞教育強省建設的總體思路、重點任務向各位簡要介紹有關情況。

首先是教育強省建設的總體思路。

關于總體目標。海南教育強省建設目標設計堅持遠近結合，分“兩步走”。到2027年，教育強省建設取得重要階段性成效，實現六個“顯著提升”和六個“走在全國前列”。到2035年，建成教育強省，教育發展主要指標進入全國前列。《實施意見》對標教育強國建設主要指標，提出我省教育強省具體指標。基本思路是：國家《綱要》設置的所有指標，《實施意見》都要有，不能缺項漏項。對于目前高于全國平均水平的部分指標要力爭繼續保持領先，對于未達到全國平均水平的部分指標要迎頭趕上。我省教育強省指標共有13項，其中基礎教育相關指標4項、高等教育相關指標5項、職業教育相關指標1項、教育對外開放相關指標1項、綜合性指標2項，指標設計充分體現了我省力爭用幾年時間補齊教育指標短板弱項，在教育對外開放等領域打造海南特色的堅定決心。

關于體系架構。《實施意見》提出構建教育強省“1248”體系架構，即以建設新時代教育強省為目標，以“國際教育創新島”“智慧教育島”兩個平臺建設為抓手，以打造教育對外開放新高地、數字教育新標桿、教育綜合改革新引擎、教育科技人才一體推進新樣板為發展定位，以推進立德樹人培根鑄魂、基礎教育公平優質、高等教育整體躍升、職業教育融通融合、教育改革創新攻堅、數字教育賦能引領、教師隊伍強基培優、教育開放品牌塑造為行動舉措。該體系架構從總體上回答了海南要建設什么樣的教育強省、如何建設教育強省這一根本問題。

其次，關于教育強省建設的重點任務舉措。

《實施意見》共提出全面加強黨對教育工作的領導，深化立德樹人培根鑄魂，構建公平優質基礎教育體系，推進高等教育整體躍升，統籌教育科技人才協同發展，打造職業教育一方重地，推動數字化轉型提檔升級，建設高素質專業化教師隊伍，深化教育綜合改革以及建設國際教育戰略樞紐10個方面40條任務舉措。各項任務舉措兼顧海南教育發展實際和特色優勢，注重體現教育對海南自貿港建設的先導性、戰略性、基礎性作用。如在大力推進學校思想政治工作方面，把涉外辦學高校思政課建設創新列入其中;在基礎教育方面，提出建立學齡人口變化監測預警制度，健全與人口變化、城鎮化發展趨勢相適應的基礎教育資源統籌調配機制;在高等教育方面，提出調整優化高等教育布局結構，建設金融、國際法、生物制造、綠色低碳等自貿港急需領域的優勢特色學科專業;在統籌教育科技人才協同發展方面，提出以崖州灣科技城等高水平教育科技人才要素集聚地為抓手，開展多種模式的實踐探索;在職業教育方面，提出健全職業教育統籌協調機制，強化高技能人才培養;在推動數字化轉型提檔升級方面，提出構建大中小學貫通的人工智能教育體系，開展“人工智能+教育”行動;在教師隊伍建設方面，提出提高師范教育辦學質量，大力提升教師隊伍學歷水平;在教育對外開放方面，提出加快匯聚世界一流教育資源，力爭實現境外頂尖高校來瓊落地辦學。

最后，關于組織實施保障。

《實施意見》要求各級黨委和政府要切實承擔起教育發展的主體責任，將推進教育強省建設納入重要議事日程，加強對教育工作的領導和統籌協調，通過部門大協同、區域大協作，著力破解重大問題，補齊突出短板，將教育強省的政策、目標、任務落到實處。《實施意見》明確要建立教育強省建設定期跟蹤、評估機制，建立督導問責機制，將推進教育強省建設情況作為評價市縣黨委、政府推進教育改革、履行教育職責的重要內容。

下一步，省教育廳將繼續做好統籌協調，與省級各有關部門加強協作，強化行業指導。我們相信，在省委、省政府的堅強領導下，在各有關部門的共同努力下，《實施意見》的貫徹落實必將有力推動我省教育高質量發展，為海南自由貿易港建設提供強有力的人才支撐!

我就介紹這些，謝謝大家!

廖寶祺：

謝謝陳振華先生的詳實介紹。接下來，請記者朋友們提問，提問前請通報自己所代表的媒體機構。現在開始舉手提問。

海南日報記者：

《實施意見》系統描繪了未來十年我省教育發展的藍圖。為加快教育強省建設，請問海南省已出臺或將出臺哪些舉措來貫徹落實這個《實施意見》?

陳振華：

謝謝這位記者提問。《實施意見》印發后，我們緊接著制定出臺了《加快建設教育強省三年行動計劃(2025—2027年)》。《三年行動計劃》在《實施意見》基礎上增加了若干細化、量化指標，更加突出可操作性，以專欄形式明確列出近三年推進教育強省建設的137項具體工作舉措，做到條條有成效要求、件件有落地做法。

第一，針對基礎教育。“基礎教育擴優提質行動”專欄共16條舉措，通過實施海南省幼兒園保育教育質量提升實驗區項目、薄弱學校提升工程、啟動新一輪“優質基礎教育學校”引進擴優工程和縣域高中振興行動計劃等措施，加大重點區域學位供給，擴大優質資源覆蓋面。同時提出啟動適應人口變化的基礎教育資源調配機制改革、科學教育特色高中建設等改革試點，逐步推行免費學前教育，探索基礎教育改革的“海南路徑”和“海南經驗”。

第二，針對高等教育。“高等教育整體躍升行動專欄”共10條舉措，以優化高等教育布局結構和專業設置為重點，支持海南大學建設綜合性研究型國際化“雙一流”大學，支持海南師范大學、海南醫科大學、海南熱帶海洋學院建成全國同類型一流高校。提出實施高等教育學科專業設置調整優化行動，建立健全六大機制，培育深海、種業、航天、金融、國際法、生物制造、綠色低碳等不少于70個產業特色優勢學科，加強海南自貿港急需新興領域的專業建設和復合型人才培養。

第三，針對職業教育。“現代職業教育體系構建行動”專欄共14條舉措，提出構建具有海南特色的“東西南北中”職業教育布局，深化職業教育供給側結構性改革，打破部門界限和學校類型界限，整合現有各類職業教育資源，促進職技貫通、職普融通、產教融合，強化高技能人才培養，加強職業教育內涵建設。

第四，針對教師隊伍建設。“教育家精神鑄魂強師行動”專欄共10條舉措，提出推動師德師風建設常態化、長效化，實施“好校長、好教師”引進工程，到2027年底，力爭為各市縣中小學引進20名好校長、140名好教師。實施義務教育教師學歷提升計劃，到2027年實現義務教育專任教師中本科以上學歷比例達到87%。

第五，針對教育對外開放。“國際教育戰略樞紐建設行動”專欄共11條舉措，提出在陵水黎安國際教育創新試驗區及海南大學等省屬高校培育5個中外合作辦學優質項目。到2027年，陵水園區在園師生規模達到1.8萬人(含社會培訓引流)。力爭1—2所境外高校獨立辦學機構或獨立法人中外合作辦學機構來瓊辦學。本科層次及以上中外合作辦學機構(項目)達到30個。

為了增強《三年行動計劃》的可操作性，避免落實舉措虛化弱化，省教育廳配套制定了《加快建設教育強省三年行動計劃(2025—2027年)任務明細表》并建立了相應的工作機制，省教育廳作為統籌協調單位，將分年度調度教育強省建設進度。近期，我們還在研究制定《海南省“十五五”教育事業規劃》(下稱《“十五五”規劃》)，我們將持續做好《三年行動計劃》《“十五五”規劃》和《實施意見》的有機銜接，確保如期實現教育強省建設目標。

謝謝!

國際旅游島商報記者：

請問省發展改革委作為統籌全省經濟社會發展的主要部門，將如何發揮其在重大項目布局和資源統籌方面的獨特作用，特別是在優化全省教育資源配置、加大重大教育基建項目投入等方面有哪些成效?下一步還有哪些具體舉措?

海南省發展和改革委員會黨組成員、副主任楊善華：

感謝您的提問!教育是強國建設、民族復興之基，也是每個家庭心中的“頭等大事”。省發展改革委圍繞著教育領域項目建設、審批等環節進行精心謀劃，“十四五”以來，累計爭取各類中央資金70多億元用于全省教育領域大概90多個項目的建設，為“辦好人民滿意的教育”作出了一定的貢獻，發揮了基礎作用。

高等教育方面，辦學基礎條件得到有效改善，教學科研硬件更加完備。海南大學被列入國家“兩重”政策支持范圍，觀瀾湖校區順利投入使用;海南師范大學桂林洋校區啟動全面補短板工程;海南醫學院成功更名為海南醫科大學，正在加快建設桂林洋校區。海師、海醫完成桂林洋校區建設工作后，基本辦學指標將率先達標。高校科研能力顯著提升，海南大學南海海洋資源利用國家重點實驗室等一批重大科研基礎設施建成投用。

合作辦學方面，規模持續擴大，“留學海南”名片持續擦亮。陵水黎安國際教育試驗區在“大共享+小學院”的集約辦學模式引領下，打造生態環境一流、教學生活設施先進的國際教育園區，中國政法大學、中國傳媒大學、北京郵電大學等26家國內外知名高校已經進駐園區，園區師生總規模達1萬人。

職業教育方面，加速向高水平轉型，產教融合理念更加普及。海口永興教育城啟動前期規劃，海南外國語職業學院、海南軟件職業技術學院啟動新校區建設。深入推進產教融合發展，市(縣)域產教融合共同體、行業產教融合共同體、產教融合型培育企業數量總計達到54家。

普通高中方面，項目建設得到強力支持，優質學位供給更加充足。通過超長期特別國債“兩重”政策，加大對海口、三亞等重點人口流入地普通高中建設支持力度，海口市長天中學、蘇州中學附屬三亞學校等十余個高中建設項目開工建設。

下一步省發展改革委將繼續堅持“項目為王”，加快改善教育基礎設施保障能力，為建設教育強省發揮重要作用。一是推動優質高等教育資源擴容。推動海南大學觀瀾湖校區二期、三期項目加快建設、崖州校區早日開工，海南大學辦學規模將達到6萬人。促進海口桂林洋大學城完善各項辦學功能，服務近7萬名學生接受優質公辦高等教育服務。加大高校科研能力建設力度，投入近20億元建設海南大學科技園等一批科研基礎設施項目，新增20萬平方米科研用房。二是提升職業教育發展能級。圍繞著航天航空、低空經濟、先進制造、人工智能等自貿港急需產業，著力增加優質高等職業教育資源供給，加快建設海口永興教育城和海南外國語職業學院、海南軟件職業技術學院新校區建設，促進職業教育向高層級邁進。積極爭取中央預算內資金，支持新建一批實訓基地項目，提升職校學生就業能力。三是夯實教育強省根基。利用地方政府專項債和超長期特別國債政策，支持海口市、三亞市等重點人口流入地新建一批優質幼兒園和普通高中。完善重點學校辦學條件，新建海南中學體育館、上海世外附屬海口學校擴建、人大附中三亞學校二期等補短板項目。預計海口市、三亞市將新增4萬個高中學位，滿足更多孩子上好學校的美好愿景。

謝謝!

海南廣播電視總臺直播海南記者：

海南教育強省實施意見分別明確了2027年、2030年、2035年三個時間段的任務完成目標。請問財政作為重要職能部門，將采取什么措施來保障海南教育強省的各項目標順利實現?

海南省財政廳黨組成員、副廳長、新聞發言人周正：

謝謝這位記者朋友，首先感謝大家對海南教育強省建設及財政工作的關注和支持。教育事關國家發展和民族未來，也是加快建設高水平自由貿易港的重要支撐。近年來，海南財政部門始終緊扣教育發展的突出矛盾，把自貿港建設對優質教育的迫切需求投入到工作過程中，始終將教育作為財政支出的優先保障領域。我們重點把握“擴投入、優結構、強管理”三個關鍵環節，用真金白銀有力保障教育強省建設。

一是以加大投入筑牢教育發展基石

2020—2024年，全省一般公共預算教育支出累計達1629億元，年均增長5.2%，比全省一般公共預算支出平均增速高了1.4個百分點。同時，教育支出占全省一般公共預算支出比例達到15.4%，這個比例也明顯高于社保、農林水相關領域，成為我省財政的第一大支出。財政部門主動作為，積極籌措資金，保障中央和省委、省政府決策部署落實到位。比如近期大家關注的免費學前教育，為了推動政策盡快實施落地，我們統籌考慮全省市縣財政實際情況，省財政主動全額承擔了今年年內落實這項政策的資金保障，確保在秋季學期開學前順利落地，惠及了全省11萬的適齡兒童。“十五五”及今后10年，我們將繼續加大教育經費投入力度，統籌中央預算內投資、超長期特別國債、地方政府債券等資金，優先保障教育項目資金支出，確保教育經費支出只增不減。同時，將進一步拓寬教育經費來源渠道，健全非義務教育成本分擔機制，引導規范社會力量投入，強化教育強省建設的資金支撐。

二是以優化結構推動資金用在刀刃上

加大投入是前提，用好資金更加關鍵。財政部門將針對海南教育強省建設的階段性目標，也就是剛才這位記者朋友提到的三個時間節點，聚焦問題，瞄準短板、集中發力。比如，針對我省義務教育“優質均衡”突出矛盾，近五年來我們累計投入38.5億元用于義務教育薄弱環節改善，其中六成的資金投向農村地區，推動縮小了城鄉間的教育差距;又如，五年來累計投入9.4億元推進公辦中小學教室空調安裝工程，在全國范圍內率先實現公辦中小學教室空調基本全覆蓋;今年我們又將中小學校智慧教育基礎環境建設納入省級民生實事項目，投入2.8億元，推動實現教學質量、特別是農村地區實現跨越式發展。后續，財政部門還將通過深化零基預算改革，優化項目分類管理，健全支出標準體系，完善轉移支付制度，持續優化教育支出結構，不斷提升教育經費投入的針對性與實效性。

三是以規范管理提高資金使用效益

財政部門將建立健全預算撥款和績效激勵約束機制，通過事前績效評估、事中績效監控、事后績效評價等制度和措施，不斷完善全過程績效管理，推動實現財政資金“花錢必問效、無效必問責”。同時，加強“三保”賬戶管理，通過建立“三保子賬戶”清單管理，只有列入清單范圍的教育支出才可從該賬戶中開支，防止庫款挪用，確保教育資金保障到位。此外，嚴格落實財經紀律要求。繼續加強各項教育專項資金的監督檢查工作，指導部門和市縣強化資金管理，規范資金使用。

下一步，省財政廳將按照省委、省政府決策部署，繼續圍繞教育強省建設目標，進一步強化財政資源統籌，提升財政投入的力度和效益，推動海南教育發展不斷邁上新臺階。

謝謝!

三沙衛視記者：

省科技廳在推動教育與科技深度融合方面采取了哪些具體措施?特別是在支持高校科研、促進科技成果轉化以及引導科研資源服務科學教育方面，取得了哪些成效?下一步還有什么計劃?

海南省科學技術廳黨組成員、副廳長談戈：

感謝這位記者朋友的提問。近年來，省科技廳與教育系統密切協同合作，在建平臺、擴增量、強支撐、放活力四個方面發力，推動教育科技人才一體化發展。

一是聚焦建設科技創新平臺，搭建教育科技人才發展的“橋梁”。統籌推進科技創新平臺建設，依托高校建設35家省重點實驗室、占比45%，推動省內高校與崖州灣實驗室、國家耐鹽堿水稻技術創新中心、熱帶作物生物育種全國重點實驗室等國家級平臺協同攻關，大力支持大學科技園、高等研究院、海大協同創新中心、海醫衰老與腫瘤國際研究中心(ICAC)等重點平臺建設發展。

二是聚焦新型研發機構和引進大院大所，做大教育科技人才融合發展的“增量”。印發《支持三亞崖州灣科技城加快培育發展新質生產力 打造科教融匯示范區實施方案》，在崖州灣科技城打造科教融匯示范區，匯聚了38家頭部科研機構和14所知名高校，吸引高層次人才2600多名，形成了由院士領銜，匯聚杰青、優青等高端人才帶領的高水平研發隊伍。

三是聚焦科研項目體系，提供教育科技人才發展的“支撐”。支持高校科研人員申報國家自然科學基金項目，立項數和獲得資助經費連年增長，今年漲幅分別達21%、27%，再創新高。設立的黎安教育科技創新聯合項目等一批省級科技項目也為高校科研人員提供了舞臺，有效地將高校的學術資源、人才資源轉化為創新發展的動力動能。

四是聚焦優化機制，釋放教育科技人才發展的“活力”。創新經費“一把給”管理方式，在“陸海空”科技專項、海南大學七大協同創新中心建設等項目中簽訂“軍令狀”，實施“預算+負面清單”管理模式。在充分信任的基礎上賦予科研人員更大技術路線決定權、經費支配權、資源調度權。開展賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權改革，推動海南大學成為全國試點單位之一。從高校征集2557名科技特派員深入一線開展科技服務，為地區科技創新提供人才支撐。

總體來看，通過上述四方面的努力，海南高校已經成為海南科技創新的主力軍。舉個例子，2023年度海南省科學技術獎總計102個獲獎項目，有高校參與的獲獎項目達79項，占比超77%，且在自然科學獎、技術發明獎中占比更高(自然科學獎31項均有高校參與，技術發明獎3項均有高校參與)，研究方向覆蓋“陸海空”三大領域，呈現鮮明的海南特色，凸顯出高校是海南科技創新的“核心載體”，既是基礎研究的“發源地”，也是技術發明的“創新源”，更是成果轉化的“連接器”。

下一步，省科技廳將繼續大力支持高校院所和科研人員開展科學研究、強化技術攻關、賦能產業發展，同時將更多更加優質的科技資源投向基礎教育、中等教育、職業教育，更好地服務教育強省建設。

一是推動科教平臺融合建設。積極爭創更多高能級創新平臺基地，特別是在航天、深海、綠色低碳、數字經濟、生物醫藥等領域加大投入，布局建設一批科教協同創新聯合體。

二是強化應用導向的技術攻關。引導高校科研人員圍繞旅游業、現代服務業、高新技術產業和熱帶特色高效農業等主導產業，深入挖掘應用場景，開展關鍵技術攻關，攻克一批制約產業發展的技術瓶頸問題。

三是深化產學研協同育人。深化高校院所與企業在基礎研究、技術創新、成果轉化等環節深度合作，強化與市場和產業的對接、協同、聯動，大力培養符合自貿港需要的創新型人才。

四是營造激勵創新的良好生態。穩步推進科技體制機制改革，優化項目管理，探索更加符合科研規律和人才成長規律的經費使用和評價機制。完善科技成果轉移轉化服務體系，激發科研人員創新活力，營造崇尚創新的濃厚氛圍。

謝謝!

海口日報記者：

隨著海南自由貿易港建設的不斷推進，企業對技能人才的需求日益增長。請問目前海南省技能人才特別是高技能人才培養的現狀如何?有哪些針對性舉措和創新做法來進一步加大技能人才培養力度?

海南省人力資源和社會保障廳黨組成員，省人力資源開發局(省就業局)黨組書記、局長趙微：

謝謝這位記者的提問。技能人才是自貿港人才隊伍的重要組成部分，是支撐高質量充分就業，促進產業高質量發展的重要力量。當前我省技能人才隊伍建設現狀，可以用“規模持續壯大，結構仍需優化”來概括。

培養必須加大力度。從當前的現狀來看，技能人才“家底”更厚了。我省人力資源和社會保障部門以實施《“技能自貿港”三年行動方案》為總抓手，聚力加強技能人才隊伍建設，截至目前，全省技能人才總量已突破94萬人，其中高技能人才接近15萬人，“十四五”期間，新增的技能人才超34萬，為自貿港建設提供了有力支撐。其次，我們培養技能人才的“平臺”更實了。目前，我省建有國家級和省級高技能人才培訓基地21個、技能大師工作室96個，為技能人才培養提供了堅實的平臺基礎。同時，我們也清醒地認識到挑戰，比如，技能人才占就業人員總量的比例還有提升空間，高技能人才在技能人才中的占比跟全國的平均水平比有一定的差距，現實中“有活沒人干、有人沒活干”的就業結構矛盾依然比較突出，需要長期堅持、持續發力推動解決矛盾。作為技能人才培養的牽頭部門，人社部門主要從四個方面發力，助力教育強省建設，壯大高技能人才隊伍：

一是實施“技能照亮前程”培訓行動。開展大規模職業技能培訓是加快培養造就大批技能人才的有力抓手。2025年到2027年我們將實施“技能照亮前程”培訓行動，每年補貼10萬人次以上。聚焦有就業和培訓意愿的農民工、離校未就業高校畢業生等重點群體，提升就業創業能力。重點圍繞康養托育、先進制造、現代服務、新職業等就業容量大、供需矛盾突出的領域，體現“產業需要什么就培訓什么”。推行“崗位需求+技能培訓+技能評價+就業服務”四位一體項目化培訓模式，提升培養培訓的針對性和實效性。

二是推進技工教育高質量特色發展。技工教育是培養高素質技能人才的基礎工程。我們將堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，實現思想政治教育、知識傳授、技能培養等方面深度融合。鼓勵社會各方面力量興辦技工教育，發揮龍頭企業、大型企業辦學主體作用。支持建設海南西部技師學院，拓展校企合作形式和內容，主動吸納行業企業深度參與專業規劃、課程設置等。強化專業建設和教學改革，加強工學一體化師資隊伍建設。

三是發揮企業培養主體作用。需要什么樣的技能人才，如何培養，企業最有發言權。支持企業牽頭打造產業、教學、評價銜接融通的技能生態鏈，建設高技能人才培訓基地、技能實訓基地等。全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要內容的企業新型學徒制，建立健全多元經費投入機制，指導企業按規定足額提取和使用職工教育經費，60%以上用于一線職工教育和培訓。

四是廣泛開展各類職業技能競賽。職業技能競賽是培養選拔技能人才的重要手段，是推動技術創新、促進技能人才隊伍建設的有效措施。我們將完善以世界技能大賽和全國技能大賽為引領，以全省技能競賽為龍頭、以各行業部門和市縣技能競賽為主體，省內競賽與國家競賽、國際競賽相銜接的職業技能競賽體系。健全并落實競賽獲獎選手升學、職業技能等級晉升等政策，鼓勵企業對獲獎選手建立長效激勵機制。

下一步，人社部門將緊緊圍繞教育強省目標多措并舉，加大技能人才的培養力度，讓更多的技能人才學有所成，干有所得，促進自貿港產業高質量發展。

謝謝!

廖寶祺：

謝謝趙微女士的回答。各位記者朋友還有問題嗎?如果沒有，本場發布會答記者問環節就進行到這里。發布會后各位記者如果有進一步的采訪需求，歡迎與我們省新聞辦工作人員聯系，也請大家關注“海南發布”“海南省教育廳”“海南發改”“海南科技”“海南人社微報”“海南就業”等微信公眾號，以及“海南省網上新聞發布廳”平臺后續發布的相關信息。

希望記者朋友們持續關心關注我省教育強省建設，加大宣傳力度，做好本場新聞發布會及后續的宣傳報道，營造良好輿論氛圍，助力海南教育高質量發展。再次感謝5位發布人，同時感謝各位記者朋友們的積極參與。

本場新聞發布會到此結束。請大家稍事休息，接下來11點整海南省新聞辦公室將在這里繼續舉辦“海南自貿港政策解讀”系列主題新聞發布會的第五十場——《海南自由貿易港旅游條例》專場。歡迎各位媒體記者繼續參會報道。謝謝各位!一會見!