海南引進四十八所國內外知名高校，積極建設“理工農醫類國際教育創新島”
持續擦亮“留學海南”金字招牌

海南比勒費爾德應用科學大學永久校址教學樓內景。

海南比科大儋州洋浦永久校址景色。本版圖片除署名外均由海南日報全媒體記者 陳元才 攝

海南日報全媒體記者 吳心怡

9月1日，在一片掌聲和歡呼聲中，海南比勒費爾德應用科學大學（以下簡稱海南比科大）2025學年開學典禮落下帷幕。大一新生李宜洋跟著人群走出會場，德國比勒費爾德應用科學大學校長、海南比科大德方校長施沃茵教授對于“探索·聯結·成長”校訓的詮釋在她腦海中反復回響。“在這個具有國際化視野和資源的大學中，我希望自己能通過課堂學習和實習實現快速成長。”對于“留學海南”的新生活，李宜洋充滿期待。

作為中國境內第一所境外高等教育機構在海南自由貿易港設立的實施理工農醫類學科專業的學校，海南比科大正成為海南教育對外開放向縱深推進的一個縮影。

習近平總書記在“4·13”重要講話中指出，“鼓勵國內知名高校和研究機構在海南設立分支機構，鼓勵海南引進境外優質教育資源，舉辦高水平中外合作辦學機構和項目”。《海南自由貿易港建設總體方案》明確建設海南“理工農醫類國際教育創新島”，允許境外理工農醫類高水平大學、職業院校在海南自由貿易港獨立辦學。推動國內重點高校引進國外知名院校在海南自由貿易港舉辦具有獨立法人資格的中外合作辦學機構。

融合 | 異國“菜譜”遇上本地“灶火”

“大二上學期，根據學校的安排，我到海南移動指揮中心的信息技術部門進行了為期2個月的實習，在實習期間，我學會了使用RPA技術（機器人流程自動化）設計。”說起過去兩年參與過的項目和實習，計算機科學與技術專業大三學生賀益顯得有些“滔滔不絕”。在他的大學生涯中，海南比科大的辦學特色“實踐嵌入式”教學模式得到了充分的詮釋。

何謂“實踐嵌入式”？“在課堂內，我們帶領學生參與項目；課堂外，我們進行校企合作，讓學生有機會到企業充分地進行實踐學習。”海南比科大電子信息學科帶頭人張豐介紹。按照教學規劃，學生們在大一主要進行理論課的學習，打牢專業學習基礎，從大二開始，學生將有一部分時間赴企業進行實習實踐。在德國，這種校企合作、產學結合的教育模式已有約200年的積淀與發展。

如果將教學比作烹飪，“實踐嵌入式”等境外教育模式和理念便是來自異國的“菜譜”，身處海南自貿港的“廚師”運用本地的“食材”和“灶火”，烹飪出的是一道美味而創新的“融合佳肴”。據了解，海南比科大采用雙導師制：學校的專業課理論教師以及企業指導老師相結合，共同幫助同學們在實踐過程中發現問題、解決問題，培養高素質、復合型人才。為此，海南比科大與瘋狂體育、中國聯通海南省分公司、魏德米勒集團等企業簽署了戰略合作協議，為學生提供實踐場所。

“幾個月前，海南比科大的同學們來到魏德米勒實習，我們為他們量身定制了系統化的培養體系，幫助他們深度融入、加速成長。”魏德米勒電聯接（上海）有限公司亞太執行副總裁趙鴻鈞說。

多樣 | 獨立辦學與合作辦學同綻放

9月1日，在儋州洋浦的永久校址里，賀益開啟了他在海南比科大的第三年學習時光，而位于三亞的海南洛桑旅游大學首屆新生正在探索他們的校園。繼海南比科大之后，第二所境外高校在海南自貿港獨立辦學的大學于8月31日迎來首屆新生。

海南洛桑旅游大學由瑞士洛桑酒店管理學院（EHL）申請設立，初期設置酒店管理、會展經濟與管理、旅游管理與服務教育、烹飪與營養教育四大本科專業。學校選址三亞海棠灣，依托區域內旅游酒店、免稅購物、商務會展等豐富業態，打造集“教學、實踐、科研、應用”于一體的創新人才培養模式。

除了境外高校獨立辦學，合作辦學的形式在海南更為多見。作為推動“海南國際教育創新島”建設的重要平臺，海南陵水黎安國際教育創新試驗區自2022年秋季學期開園辦學，目前已入駐國內外知名高校26所，在園師生規模5000余人，累計獲批中外合作辦學機構（項目）9個。

“我們參賽的項目是一套基于人工智能的心血管疾病診斷輔助系統，結合專業知識對接臨床需求反饋，最終有效解決了心臟造影圖像處理中的幾個主要技術難題。”說起去年11月和團隊在第十四屆“挑戰杯”秦創原中國大學生創業計劃競賽斬獲銀獎的經歷，中央民族大學海南國際學院學生謝奕哲回憶。他所學習的數據科學與大數據技術專業引導學生參與真實區域數據分析課題，培養數據驅動的創新思維。

“學院的專業設置緊密圍繞海南自貿港的戰略需求，精準對接區域發展。”中央民族大學海南國際學院招生宣傳組相關負責人舉例，藝術設計類專業融合海南黎苗文化與國際前沿設計理念，服務海南國際設計島建設，推動文化傳承與創新；舞蹈表演與音樂學專業課程緊密銜接海南文旅產業規劃，為國際旅游消費中心輸送文化創新力量。

創新 | 加快匯聚世界一流教育資源

在海南比科大的校園里，德國嚴謹專注的鉆研精神與海南自貿港開放包容的基因相遇相融；在陵水黎安國際教育創新試驗區，各入駐高校共享圖書館、教學樓等公共設施，專享特色專項教學科研設施，支持高校間師資共享、課程互選、學分互認，實現 “一校入學、多校選課、多地實踐”。在海南，不同形式的教育創新與改革正不斷涌現，國際教育創新島打造正持續涌入強勁動能。

“今年，試驗區將與各入駐高校繼續秉承‘共商共建、共享共融’的發展理念，有序推進各項工作。”陵水黎安國際教育創新試驗區管理局副局長鄒文濤介紹，一方面，加快推動重大創新科研平臺項目落地，籌建拔尖技術人才實訓培養平臺，提升試驗區的科研水平和人才培養質量。另一方面，積極引進更多國內外知名高校，進一步擴大辦學規模，豐富教育資源。

近日，海南印發《中共海南省委 海南省人民政府關于貫徹落實〈教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）〉加快建設教育強省的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），在充分考慮海南自由貿易港建設需求和政策優勢的基礎上，以建設新時代教育強省為目標，以“國際教育創新島”“智慧教育島”兩個平臺建設為抓手，以打造教育對外開放新高地、數字教育新標桿、教育綜合改革新引擎、教育科技人才一體推進新樣板為發展定位，高質量推動教育強省建設。

《實施意見》明確，將加快匯聚世界一流教育資源。推動境外高等教育機構在海南自由貿易港辦學立法工作；繼續引進一批境外高水平大學、職業院校來瓊辦學，力爭境外頂尖高校落地辦學；辦好已落地的獨立辦學高校；實施中外合作辦學提升計劃，實現本科層次及以上中外合作辦學機構（項目）翻番。在陵水黎安國際教育創新試驗區及海南大學等省屬高校培育10個中外合作辦學優質項目，引育10個高中階段優質中外合作辦學項目。此外，將高水平推進海南教育“走出去”，打造海南教育對外開放特色品牌，加快教育制度集成創新，書寫中國教育對外開放的時代新篇。

（海南日報洋浦9月7日電）