海南省大中小學(xué)生誦讀“東坡詩(shī)詞”大賽，小面孔與洋面孔同臺(tái)競(jìng)技
學(xué)子多“坡粉” 吟誦競(jìng)風(fēng)流

海南省大中小學(xué)生誦讀“東坡詩(shī)詞”大賽比賽現(xiàn)場(chǎng)。海南日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳心怡 攝

海南日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳心怡

“我本海南民，寄生西蜀州……”11月17日晚，儋州市東坡書(shū)院熱鬧非凡，在一輪“明月”的映襯下，儋州市那大第八小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)那大八小)五年級(jí)學(xué)生李華林身著宋代服飾，捋著“銀須”，拄著拐杖，儼然一副老者形象。他的身旁站著6名身穿黎族服飾的女孩，正一邊揮手一邊抹淚。

“我扮演的是蘇東坡，我們表演的是蘇東坡即將離開(kāi)海南時(shí)，當(dāng)?shù)乩枳鍖W(xué)子送別他的場(chǎng)景。”面對(duì)海南日?qǐng)?bào)全媒體記者的采訪，李華林侃侃而談。在當(dāng)晚舉行的2024年海南省大中小學(xué)生誦讀“東坡詩(shī)詞”大賽決賽中，他和同學(xué)們共同吟誦演繹東坡名篇《別海南黎民表》，并在其中創(chuàng)造性加入了儋州山歌、儋州話文讀音吟誦等非遺元素。

聽(tīng)聞“東坡”即將闊別儋州的消息，“黎族學(xué)生”依依不舍，用方言和山歌表達(dá)心中情感。“東坡來(lái)到儋州景，文化傳播日久經(jīng)……”伴隨著悠長(zhǎng)的音樂(lè)聲，孩子們仿佛穿越千年，真的成了東坡的學(xué)生，一個(gè)個(gè)紅了眼眶、潸然淚下。“我們非常敬仰東坡，表演時(shí)也很感動(dòng)。”那大八小學(xué)生何欣儀說(shuō)。

那大八小節(jié)目指導(dǎo)老師黃培英說(shuō)：“將東坡文化與儋州文化二者結(jié)合有利于文化傳承與發(fā)展，雖然孩子們?cè)静⒉粫?huì)儋州山歌和儋州話文讀音吟誦，但他們樂(lè)于學(xué)習(xí)，最后呈現(xiàn)的效果很好。”

在雷鳴般的掌聲中，李華林和同學(xué)們走下舞臺(tái)，守候在臺(tái)下的“坡粉”圍了上來(lái)：“小東坡，可以跟我拍個(gè)照嗎?”“小東坡，我剛剛給你錄了視頻!”

“小朋友，你演得真棒!”52歲的謝系坤是東坡書(shū)院的保潔員，也是一位忠實(shí)的“坡粉”，那大八小孩子們的演出讓她眼前一亮，也讓她深受感動(dòng)。

“小坡粉”與“老坡粉”相談甚歡，另一旁“洋坡粉”也準(zhǔn)備上場(chǎng)了。來(lái)自海南大學(xué)的4名留學(xué)生帶來(lái)節(jié)目《東坡誦讀》，吟誦《水調(diào)歌頭》《別海南黎民表》，引起現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

“我從去年就開(kāi)始了解東坡的詩(shī)詞和故事，以后我也會(huì)多參加?xùn)|坡詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。”來(lái)自孟加拉國(guó)的留學(xué)生伊子翔說(shuō)。

儋州持續(xù)推動(dòng)?xùn)|坡文化浸潤(rùn)校園，引導(dǎo)各校師生品讀東坡詩(shī)詞之美。“除了鼓勵(lì)孩子們排演節(jié)目參加比賽，我們還設(shè)置國(guó)學(xué)經(jīng)典課程，讓孩子們?cè)谡n上誦讀東坡詩(shī)詞。”黃培英說(shuō)。此外，儋州多次舉辦東坡文化研學(xué)之旅，讓孩子們?cè)跂|坡書(shū)院聆聽(tīng)東坡故事、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

當(dāng)晚，經(jīng)過(guò)角逐，那大八小的節(jié)目獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)。在孩子們的歡呼聲和笑臉中，東坡精神在他們心里深深扎根。(本報(bào)那大11月19日電)