本報(bào)?？?月19日訊（記者陳蔚林特約記者韓小雨）2019年，海南全年地方一般公共預(yù)算教育支出增加到274億元，同比增長(zhǎng)10.1%，占地方一般公共預(yù)算的14.7%，海南教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，各級(jí)各類(lèi)教育主要指標(biāo)均略高于全國(guó)平均水平。這是海南日?qǐng)?bào)記者從1月19日召開(kāi)的省六屆人大三次會(huì)議第四場(chǎng)記者會(huì)上獲悉的。
省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤介紹，2019年，我省全面深化教育改革開(kāi)放、全面啟動(dòng)國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)、全面推動(dòng)破解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題、全面推進(jìn)海南學(xué)生“特色印記”計(jì)劃、全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，各項(xiàng)工作取得新突破。特別是，新建、改擴(kuò)建幼兒園56所，把學(xué)前教育三年毛入學(xué)率提高到85.6%，超過(guò)全國(guó)平均水平；聚焦“大班額”，徹底消除66人以上超大班額，56人以上大班額占比降至3.06%，提前一年達(dá)到國(guó)家目標(biāo)要求；聚焦普及中小學(xué)生游泳教育，全省建成游泳池231個(gè)，培訓(xùn)中小學(xué)生游泳16.7萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生溺亡人數(shù)同比下降28.6%。此外，全省共計(jì)發(fā)放各類(lèi)學(xué)生資助資金約8.81億元，受資助學(xué)生約53.80萬(wàn)人次；并啟動(dòng)校內(nèi)課后服務(wù)工作，首批140所中小學(xué)校的13.13萬(wàn)中小學(xué)生受益。
2020年，我省將著重提升基礎(chǔ)教育規(guī)模和質(zhì)量。在學(xué)前教育方面，修訂普惠性民辦幼兒園認(rèn)定、扶持和管理辦法，督促各市縣加快新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園，開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專(zhuān)項(xiàng)治理，解決師資配備短板，努力使公辦園就讀幼兒比例達(dá)到50%、普惠性幼兒園覆蓋率提高到80%；在義務(wù)教育方面，優(yōu)化中小學(xué)校布局，改善613所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件，基本消除義務(wù)教育階段“大班額”；在高中階段教育方面，推動(dòng)高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92%以上，同時(shí)確保高考綜合改革平穩(wěn)落地，并在今年高考前實(shí)現(xiàn)全省高考考場(chǎng)空調(diào)設(shè)施全覆蓋。
職業(yè)教育方面，我省將深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校布局，安排1.7億元專(zhuān)項(xiàng)資金改善中職學(xué)?；巨k學(xué)條件，同時(shí)提升“旺工淡學(xué)”酒店業(yè)人才培養(yǎng)政策的受益面和成效；高等教育方面，加快海南大學(xué)世界一流學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)，支持海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)中國(guó)特色高水平職業(yè)學(xué)校，支持海南師范大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院擴(kuò)大培養(yǎng)基層教育衛(wèi)生應(yīng)用型人才，為海南自貿(mào)區(qū)、自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)更多適用人才。
曹獻(xiàn)坤介紹，2020年，我省還將繼續(xù)促進(jìn)教育公平，鞏固控輟保學(xué)成果，確保義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生全部入學(xué)，確保四類(lèi)貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助，確保全省適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上；繼續(xù)加快建設(shè)國(guó)際教育創(chuàng)新島，大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)教育園區(qū)建設(shè)全面提速，實(shí)現(xiàn)入駐三亞崖州灣科教城的高校正式招生。同時(shí)總結(jié)推廣五指山等5個(gè)第一批試點(diǎn)開(kāi)展基層教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制改革經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)優(yōu)秀教育人才扎根農(nóng)村基層。